Analyse van het document
Analyse van het voorstel
Titel en Samenvatting:
Het voorstel betreft de "Coördinatieregeling Samenlevingsschool Holwerd". Het raadsvoorstel adviseert de gemeenteraad van Noardeast-Fryslân om de coördinatieregeling volgens artikel 3:30 van de Wet ruimtelijke ordening toe te passen op het plangebied voor de Samenlevingsschool in Holwerd. Dit houdt in dat het ontwerpbestemmingsplan en de ontwerp-omgevingsvergunning gelijktijdig ter inzage worden gelegd, wat de procedure versnelt en vereenvoudigt. De coördinatieregeling zorgt ervoor dat de omgevingsvergunning direct kan worden verleend na vaststelling van het bestemmingsplan, waardoor de besluitvorming efficiënter verloopt.
Volledigheid van het voorstel:
Het voorstel is volledig in de zin dat het duidelijk de voordelen van de coördinatieregeling uiteenzet en de procedurele stappen beschrijft. Het bevat echter geen gedetailleerde informatie over de financiële aspecten of participatieprocessen, wat als een tekortkoming kan worden beschouwd.
Rol van de raad:
De raad heeft de bevoegdheid om te beslissen over de toepassing van de coördinatieregeling. Het is aan de raad om het voorstel goed te keuren en de voorgestelde procedure te volgen.
Politieke keuzes:
De raad moet kiezen of zij de coördinatieregeling willen toepassen, wat de procedure versnelt, of dat zij de traditionele, langere procedure willen volgen. Dit kan afhangen van de prioriteit die de raad geeft aan snelheid en efficiëntie versus zorgvuldigheid en participatie.
SMART en Inconsistenties:
Het voorstel is specifiek en meetbaar in termen van de procedurele stappen en tijdlijnen. Het is echter minder specifiek over de betrokkenheid van belanghebbenden en de financiële implicaties. Er zijn geen duidelijke inconsistenties in het voorstel.
Besluit van de raad:
De raad moet besluiten of zij instemmen met de toepassing van de coördinatieregeling voor het plangebied van de Samenlevingsschool in Holwerd.
Participatie:
Het voorstel vermeldt geen specifieke participatieprocessen, wat een gemis is, aangezien participatie van belanghebbenden vaak een belangrijk onderdeel is van ruimtelijke ordeningsprocedures.
Duurzaamheid:
Duurzaamheid wordt niet expliciet genoemd in het voorstel, maar kan relevant zijn gezien de aard van het project (een school) en de bredere maatschappelijke context.
Financiële gevolgen:
Er worden geen financiële gevolgen genoemd in het voorstel, en er is geen informatie over hoe eventuele kosten worden gedekt. Dit is een belangrijk aspect dat nader uitgewerkt zou moeten worden.
